Germanistik: Disziplinäre Identität und kulturelle Leistung, Vorträge des deutschen Germanistentags 1994
Gender studies als Konzept disziplinärer Öffnung
Publication
, Chapter
Rasmussen, A
1995
Duke Scholars
Publication Date
1995
Start / End Page
185 / 193
Publisher
Frankfurt a.M.: Beltz/Athenäum
Citation
APA
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NLM
Rasmussen, A. (1995). Gender studies als Konzept disziplinärer Öffnung. In Germanistik: Disziplinäre Identität und kulturelle Leistung, Vorträge des deutschen Germanistentags 1994 (pp. 185–193). Frankfurt a.M.: Beltz/Athenäum.
Rasmussen, A. “Gender studies als Konzept disziplinärer Öffnung.” In Germanistik: Disziplinäre Identität Und Kulturelle Leistung, Vorträge Des Deutschen Germanistentags 1994, 185–93. Frankfurt a.M.: Beltz/Athenäum, 1995.
Rasmussen A. Gender studies als Konzept disziplinärer Öffnung. In: Germanistik: Disziplinäre Identität und kulturelle Leistung, Vorträge des deutschen Germanistentags 1994. Frankfurt a.M.: Beltz/Athenäum; 1995. p. 185–93.
Rasmussen, A. “Gender studies als Konzept disziplinärer Öffnung.” Germanistik: Disziplinäre Identität Und Kulturelle Leistung, Vorträge Des Deutschen Germanistentags 1994, Frankfurt a.M.: Beltz/Athenäum, 1995, pp. 185–93.
Rasmussen A. Gender studies als Konzept disziplinärer Öffnung. Germanistik: Disziplinäre Identität und kulturelle Leistung, Vorträge des deutschen Germanistentags 1994. Frankfurt a.M.: Beltz/Athenäum; 1995. p. 185–193.
Publication Date
1995
Start / End Page
185 / 193
Publisher
Frankfurt a.M.: Beltz/Athenäum